När Ryssland invaderade Ukraina våren 2022 stod folkbildningen inför nya utmaningar med flyktingströmmar på väg mot Europa och Sverige. Folkbildningen och Sensus agerade snabbt och många aktiviteter riktade mot de ukrainska flyktingarna har genomförts under året.  

Ett exempel från Sensus i Dalarna är en ambulerande cirkusskola där både ukrainare, svenskar och andra asylsökande erbjudits att delta för att skapa en naturlig integration i det svenska samhället. Ett annat exempel från flera håll i landet är språkkurserna “Svenska från dag ett”. Där har personer som söker asyl, eller är flyktingar från Ukraina, och inte har rätt att studera svenska på SFI erbjudits undervisning i svenska språket.

Tillsammans med tankesmedjan Global Utmaning och flera fack- och studieförbund har Sensus tagit fram ett folkbildningspaket i två delar om klimatomställning. Målet är att öka kunskapen om klimatkrisen och ge verktyg som leder till handling. Materialet är kostnadsfritt att använda och finns tillgängligt online.

Under våren 2022 startade projektet Cultural Footprint i Stockholm – ett kultur- och musikprojekt som vänder sig till unga kreatörer som blivit påverkade av covid-19. Projektets mål är att hjälpa unga artister och kreatörer att utveckla sitt entreprenörskap och öka deras jobbmöjligheter genom att använda digitala lösningar. Projektet är ett projekt inom Erasmus+ som är EU:s utvecklingsprogram för utbildning, idrott och ungdomsverksamhet. I detta projekt samarbetar Sensus med organisationer från Nederländerna, Grekland, Italien och Tjeckien.

Under året lanserade Sensus en digital plattform för Agenda 2030 på sensus.se. Syftet med webbsidan är att uppmuntra till folkbildning om de 17 hållbarhetsmålen och synliggöra hur Sensus kan vara en samarbetspart för civilsamhällesaktörer som vill utveckla sitt arbete med Agenda 2030.

Närmare 6% av svenskarna lever i ett digitalt utanförskap, vilket betyder att de sällan eller aldrig använder internet. Under året som gått har Sensus drivit projekt för att skapa folkbildningsverksamhet kring hur det digitala samhället fungerar och minska det digitala utanförskapet. I Stockholm har seniorer, funktionsnedsatta och utlandsfödda fått lära sig grundläggande IT-kunskaper i projektet Från utsatt till insatt, och i region Östra Götaland har man genomfört totalt 12 studiecirklar på 8 olika orter i mobiltelefon-användning och teknik för seniorer i projektet Bli mer digital.

Inner Development Goals (IDG) är ett ramverk över de förmågor, kvaliteter och färdigheter vi som individer behöver för att uppnå Agenda 2030. Under året har en arbetsgrupp i Skåne-Blekinge arbetat med att undersöka hur Sensus och folkbildningen kan arbeta med IDG. Arbetsgruppen har genomfört workshops, frukostföreläsningar och utbildningstillfällen. Planen är att framöver utöka IDG:s roll i folkbildningen genom utbildningar och en "verktygslåda" som kan användas både internt och externt.

Hur skapar vi fred med jorden är ett studiecirkelmaterial som fördjupar hållbarhetsarbetet i församlingar och lokalsamhällen. Syftet med materialet är att tillsammans utforska hur vi som skapade medskapare kan frigöra hopp och handlingskraft i omställningen till ett hållbart samhälle där vi lever i fred med jorden, varandra och hela skapelsen. Den kompletterar och förankrar övrigt hållbarhetsarbete i församlingar, organisationer, föreningar och stärker församlingars roll i lokalsamhället, med grunduppdraget att "återupprätta skapelsen". Materialet är framtaget i ett samarbete mellan Svenska kyrkan, Sensus och Medskaparna, och är del av Svenska kyrkans satsning Färdplan för klimatet.